Grusellesung

KuBino, Stadtbücherei Ostfildern

In einer szenischen Lesung präsentieren zehn junge Spukautoren ihre Gruselgeschichten! Samstag, 05. November -19:00 Uhr, Stadtbücherei Ostfildern

Gerade eben bin ich mit meinen Vorbereitungen zur Schreib- und Vorlesewerkstatt fertig geworden. Carsten hat mir, nachdem ich ihm mein Konzept vorgestellt habe, feedback gegeben. Jetzt bin ich gespannt auf den morgigen Beginn der viertägigen Werkstatt in der Stadtbücherei Ostfildern.

Unter dem Motto „Werde selbst zum Grusel-Autor und lehre die Zuhörer das Fürchten mit einer eigenen Spukgeschichte!“ werde ich mit Teilnehmern im Alter von 9 bis 12 Jahren gruselige Geschichten erfinden und Texte verfassen, die den Zuhörer zittern lassen. Mal sehen was die Kids so drauf haben.

Ich freue mich jetzt schon auf die Ergebnisse, die am Samstag, 05. November 2011 um 19:00 Uhr in einer szenischen Lesung zu hören und zu sehen sein werden.

Ihr seid alle herzlich eingeladen zu kommen!

Veranstaltungsort ist die Stadtbücherei im KuBinO.

Mit der Stadtbahn U7 Richtung Nellingen Ostfildern; Haltestelle: Nellingen Technische Akademie
Wer mit dem Auto unterwegs ist, hier die Anfahrtsbeschreibung per Google Maps In den Anlagen 6, Nellingen

Flyer 'Schreib- und Vorlesewerkstatt', Stadtbücherei OstfildernDas ist der Flyer der Werstatt.

„Der schwarze Hund“ regt sehr zum Nachdenken an und wir können das Schau- und Figurenspiel nur weiterempfehlen. […]

über Der schwarze Hund

Schrecklich-schön gelingt es Ihnen der Krankheit nicht ein Gesicht zu geben, sondern – vielmehr – tiefes Begreifen zu ermöglichen. […]

über Der schwarze Hund

Figurenspielerin & Theaterpädagogin

Julia Raab

In Halle (Saale) bin ich seit 2013 zu Hause.

Im Atelier fiese8 arbeite ich an neuen Figurentheater-Produktionen, Lesungen, Figuren & Objekten.

Mit meinen Produktionen bin ich im In- und Ausland unterwegs auf Festivals und auf Gastspielreise.

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Alles Neu. Alles beta.

Diese website kann vieles besser als meine Alte, aber hier & da hakt es noch ein wenig.

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Julia Raab zeichnet auf Grundlage von Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen das Gruppenbild einer fiktiven Schulklasse und gelangt zu einem flott erzählten Film mit Bildern und Szenen, die einem nahe kommen können.

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